Faculty Focus: April 2019

4/1/2019

"I’m fortunate that, at Fenwick, 管理人员仍然可以上课,副校长杨小姐说. 彭德尔顿，他也是乐团总监

你的教育背景是什么?

LP: B.M.E. – Illinois Wesleyan University; M.Ed. – Loyola University Chicago

在成为esball世博的老师之前你是做什么的?

LP: 芬维克是我大学毕业后的第一份工作.

你现在喜欢读什么书?

LP: The Brain Body Diet by Dr. Sara Gottfried. 我对天然药物有点痴迷.

你在课堂之外有什么兴趣爱好?

LP: 我有一对双胞胎(2岁)和一个女儿(1岁)，空闲时间很少. 我仍然努力抽出最多时间做的一件事是瑜伽. 我发现挤出15-30分钟的时间能让我保持冷静和集中注意力.

你在学生时代参加过哪些球队和/或俱乐部?

LP: 当我在高中的时候，我参加了乐队，游行乐队和冬季卫队. 鉴于我的高中在这些活动中竞争非常激烈，我没有太多的空间做其他事情. 在冬季卫队和军乐队之间的那一个月里，我在乐池管弦乐队演奏.

你在esball世博有哪些俱乐部/运动/活动?

LP: 我是乐队指挥.

esball世博学生的特点是什么?

LP: esball世博的学生是成熟和内在的动机. 我喜欢和那些每天都努力做得很好的学生一起工作，对他们来说，在学校取得好成绩是最重要的.

你什么时候决定成为一名教师的?为什么选择这个领域?

LP: 我一直想成为一名音乐老师. 我知道作为一个专业的古典音乐家不稳定的生活不适合我，并且发现与学生分享我对音乐的热爱更有意义. 我从来没有想过我会成为一名管理人员，但经过几年的教学后，我认为这是我正确的下一步. 我很幸运，在esball世博学校，管理人员仍然可以上课.

你觉得什么个人优点对你的教学特别有帮助?

LP: 我认为学生们认为我是公平和一致的. 我的期望就是它们，它们不会放弃. I’m also organized and run a pretty tight routine; again, 所以学生们知道他们每天进入我的教室会发生什么.

你最喜欢教什么课?

LP: 我现在只教管弦乐队，但我过去最喜欢教的课程之一是美术. 我喜欢更多地了解学生群体，并与那些可能不会接触音乐的学生分享我对音乐的热爱和知识.

你在教学中最大的成功是什么?

LP: 我在教学中最大的成功是让学生回来参观. 我从来没有回去看望过我的高中老师, 所以当一个学生回来，很兴奋地看到我，告诉我他们的生活, 这让我觉得我对他们产生了影响. 此外，有一些学生成为音乐老师也很酷.

今天的学生面临着怎样的挑战啊?

LP: 心理健康——学生们正在与焦虑(以及更多)作斗争，这比我五年前注意到的要严重得多. 今天学生所面临的压力和问题在我还是学生的时候是不存在的，而且它们可能不会消失. 学生们需要一套新的工具来应对压力和焦虑，这样他们才能在课堂上取得成功.

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